2011年浙江省公務(wù)員考試面試自我認(rèn)知題型精析

【命題思路】

公務(wù)員面試考試不僅僅是要把最優(yōu)秀的人才吸引到公務(wù)員隊(duì)伍來(lái)，而且更重要的是要把與職位要求最符合的人才挑選出來(lái)?？脊偻ㄟ^(guò)此類題目也是想了解考生的一些個(gè)人經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等內(nèi)容，以及其對(duì)所報(bào)考職位的了解程度和與職位的匹配程度，并通過(guò)這些信息，了解考生勝任工作的情況以及對(duì)工作的忠誠(chéng)度、責(zé)任心。

此類題型包括三方面的內(nèi)容：一是自我介紹；二是求職動(dòng)機(jī)；三是擬任職位匹配。這三方面的內(nèi)容，不是孤立存在，而是相互融合，你中有我、我中有你，因此，在面試答題中，無(wú)論問(wèn)題如何問(wèn)，回答的時(shí)候一般來(lái)說(shuō)三部分內(nèi)容都要有所涉及，方能既作答全面又迎合考官需求。

【備考指南】

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”?？忌跍?zhǔn)備自我認(rèn)知題型的時(shí)候就要從了解自身和了解職位需求兩方面來(lái)做好準(zhǔn)備工作。

“知己”包括兩方面的內(nèi)容。一是認(rèn)真梳理自身經(jīng)歷，挖掘經(jīng)歷中與公務(wù)員面試考核要素相一致的內(nèi)容。很多考生在談到這點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得自己的經(jīng)歷很單一，事件也沒(méi)有代表性、吸引力。其實(shí)不然，每個(gè)人在經(jīng)歷過(guò)20多年的生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷后，在各方面都有了比較多的積累，只要我們善于從中總結(jié)、挖掘，有很多內(nèi)容是可以用在我們的面試答題當(dāng)中，甚至在很多程度上既體現(xiàn)了真實(shí)性又能用真感情打動(dòng)考官。例如很多考生在大學(xué)階段，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，在學(xué)校就通過(guò)做一些兼職來(lái)賺取生活費(fèi)用，這樣的經(jīng)歷讓自己能提前接觸社會(huì)，鍛煉自己吃苦耐勞、動(dòng)手實(shí)踐的能力，同時(shí)又體現(xiàn)了自己在“德”的方面能體諒父母；還有很多考生在學(xué)校的時(shí)候參加過(guò)學(xué)生會(huì)或者社團(tuán)，通過(guò)這項(xiàng)經(jīng)歷可以鍛煉自己組織管理、人際溝通等方面的能力。當(dāng)然在介紹自己經(jīng)歷的時(shí)候切忌“假、大、空”的流水賬，泛泛而談，而重點(diǎn)在于自己在這些經(jīng)歷中得到了哪些鍛煉，收獲了什么。二是總結(jié)自己的興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等方面的內(nèi)容。很多考生在面對(duì)這類問(wèn)題時(shí)總會(huì)感覺(jué)自己各方面都是普普通通、平平常常，沒(méi)有好惡，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有缺點(diǎn)。但其實(shí)很多時(shí)候不是自己沒(méi)有，是自己缺乏認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)缺乏一個(gè)客觀、明確的認(rèn)識(shí)。

“知彼”就是要對(duì)所報(bào)考職位以及職位需求什么樣的能力素質(zhì)有所了解。這方面的內(nèi)容在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的情況下也不是什么難事，登錄官網(wǎng)，對(duì)所報(bào)考部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)情況、機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職能（尤其是自己報(bào)考職位的工作職責(zé)）、會(huì)議和文件精神等內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研讀，也可以通過(guò)親戚朋友等渠道了解一些基本情況，在回答的過(guò)程中，能準(zhǔn)確的說(shuō)出一些關(guān)于報(bào)考部門(mén)的情況，會(huì)使得考官面前一亮，增加考官對(duì)你的興趣。譬如報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生需要注意，對(duì)基層農(nóng)村的政策要有所了解，這既包括中央政策也要關(guān)注當(dāng)?shù)氐囊恍?shí)際政策。而且對(duì)基層的了解也會(huì)使得考生在回答問(wèn)題的時(shí)候言之有物，具有針對(duì)性、可行性和可操作性。

【注意事項(xiàng)】

給考生兩點(diǎn)建議：

第一，切勿透漏個(gè)人信息。

自我認(rèn)知題型在回答的過(guò)程中，禁止透漏的個(gè)人信息主要包括姓名、畢業(yè)院校、身份證、準(zhǔn)考證信息等。另外，很多考生在回答的時(shí)候會(huì)說(shuō)自己的專業(yè)，以此來(lái)體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)專業(yè)方面的素質(zhì)不是通過(guò)說(shuō)自己是什么專業(yè)的來(lái)體現(xiàn)的，而且考官想聽(tīng)的也不是具體學(xué)了什么專業(yè)課程，而是要體現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。

第二，切忌套路化答題。

很多考生在問(wèn)題的回答過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些比較套路化的說(shuō)法，譬如“我的理想是....../我從小的理想就是......”或者“如果我有幸能成為一名公務(wù)員”。這些說(shuō)法現(xiàn)在都已經(jīng)很過(guò)時(shí)了，考官更看重的是通過(guò)你的回答來(lái)把握你內(nèi)心真實(shí)的想法。

【高分技巧】

所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，面對(duì)這類題目，只要我們準(zhǔn)備到位，再?gòu)募记傻确矫孀龀鲆恍┱{(diào)整，那么得高分也不是一件難事。

精心準(zhǔn)備。

要準(zhǔn)備的內(nèi)容前面已經(jīng)給大家介紹過(guò)來(lái)，那么在考試之前大家要有針對(duì)性的回顧自己的經(jīng)歷，總結(jié)、提煉一些內(nèi)容出來(lái)，為我們的考試做好精心準(zhǔn)備。

事例得體。

在結(jié)合自己的經(jīng)歷答題的時(shí)候，盡量選擇意義深刻具有代表性的事例，尤其是所選事例要與自己報(bào)考職位所需能力需求相吻合，有針對(duì)性，而不是泛泛而談。切忌“假、大、空”。

實(shí)事求是。

有一些考生在回答問(wèn)題的過(guò)程中，過(guò)于宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)卻一概避而不談?；蛘哒f(shuō)在面對(duì)一些現(xiàn)實(shí)需求時(shí)，為迎合考官的心理，把自己“包裝”成一個(gè)沒(méi)有感情、沒(méi)有現(xiàn)實(shí)需求的“世外高人”。中公教育專家建議考生應(yīng)該是既要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)要實(shí)事求是、客觀的評(píng)價(jià)，更要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，這是作為一名職場(chǎng)新人或者說(shuō)一個(gè)年輕人該具備的基本素質(zhì)。

以情感人。

很多考生可能在考試之前會(huì)準(zhǔn)備一些自己的事例，以備答題過(guò)程中使用，但是往往在真正答題中，直接將所準(zhǔn)備的材料背誦下來(lái)，為答題而答題。這樣的話會(huì)給考官一種不真實(shí)感，沒(méi)有感情的話也不會(huì)打動(dòng)考官。而且我們要有充分的理由相信考官通過(guò)你答題時(shí)候的表情、狀態(tài)能夠感覺(jué)出你的回答是否真實(shí)。

以理服人。

還有一些考生在結(jié)合自己經(jīng)歷的時(shí)候是記流水賬，羅列自己的一些經(jīng)歷。其實(shí)考官想聽(tīng)的是通過(guò)這些經(jīng)歷你自己有什么收獲，對(duì)于你的成長(zhǎng)有什么幫助。這也是我們考生在練習(xí)中要提煉的，而且這些提煉也是有針對(duì)性的，那就是公務(wù)員考核錄用的幾大測(cè)評(píng)要素。

由此可見(jiàn)，這類題型其實(shí)并不難，只要考生都做一個(gè)有心人，多總結(jié)、多積累，正確、客觀的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己報(bào)考職位有所認(rèn)識(shí)就可以靈活應(yīng)對(duì)。也希望通過(guò)此篇的講解，為廣大考生揭開(kāi)自我認(rèn)知題型的神秘面紗，為大家的備考助一臂之力。