武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊:2011雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、命題趨勢(shì)指導(dǎo)

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2011雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、命題趨勢(shì)指導(dǎo)

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2011-04-19     瀏覽 33

雅思考試作為一門出國(guó)必備的語(yǔ)言測(cè)試,近幾年在各國(guó)認(rèn)可程度不斷提升。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),口語(yǔ)是雅思考試四項(xiàng)中最為頭疼的部分。從2009年劍橋考試中心給出的統(tǒng)計(jì)來(lái)看,中國(guó)考生的平均分?jǐn)?shù)是5.47分,這個(gè)成績(jī)可以說(shuō)并不是很理想。

我們知道,出國(guó)讀大學(xué)本科的話一般要求是5.5分,研究生入學(xué)要求的分?jǐn)?shù)是6.5分。所以我們的5.47分明顯低于一般的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)考生的5.47分是在全球一共40個(gè)考生最多的國(guó)家中排在倒數(shù)第7位,情況不容樂(lè)觀。

很多雅思考生在備考口語(yǔ)時(shí)拘泥于死記硬背,直接套用口語(yǔ)模板,對(duì)于開口說(shuō)英語(yǔ)沒有信心也沒有興趣。參加過(guò)很多次雅思考試,口語(yǔ)還是不能過(guò)關(guān)。那么作為土生土長(zhǎng)的中國(guó)考生來(lái)說(shuō),如何才能有效提高口語(yǔ)成績(jī)呢?新東在線網(wǎng)絡(luò)課堂雅思名師根據(jù)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),提出以下幾點(diǎn),供廣大考生參考。

一、雅思考試口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明,供參考:

9分

成績(jī)極佳,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,精確、流利并能完全理解。

8分

非常良好,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,只是偶爾不連貫或用詞不當(dāng),在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解,對(duì)爭(zhēng)論復(fù)雜細(xì)節(jié)掌握得相當(dāng)好。

7分

良好,有能力運(yùn)用英語(yǔ),雖然在某些情況下有時(shí)會(huì)發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解,大致掌握復(fù)雜的英語(yǔ),也理解其全部?jī)?nèi)容。

6分

(澳大利亞移民、英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線)及格,雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生,但大致能有效地運(yùn)用英語(yǔ),能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英語(yǔ),特別是在熟悉的情況下。

5分

(加拿大移民、新西蘭移民分?jǐn)?shù)線) 適當(dāng)及格,可部分運(yùn)用英語(yǔ),在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思,雖然可能犯下許多錯(cuò)誤,在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通。

4分

(英國(guó)預(yù)科分?jǐn)?shù)線) 水平有限,只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題,無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ)。

3分

水平極有限,在極熟悉的情況下,只能進(jìn)行一般的溝通理解。

2分

只能偶爾使用英語(yǔ),除非在熟悉的情況下能使用單詞和簡(jiǎn)短的短句表達(dá)最基本的信息,在說(shuō)寫方面有重大的障礙。

1分

不能通過(guò),可能只能說(shuō)幾個(gè)單詞,無(wú)法溝通。

二、2010年雅思口語(yǔ)考試特點(diǎn)

2010年,雅思口語(yǔ)考試考查考生實(shí)際交流能力的這種內(nèi)容會(huì)更多一些。

比如說(shuō)2010年考到的一些題目:

1、 描述一件你曾經(jīng)做過(guò)的成功的事情;

2、 第二部分話題討論中讓你描述一個(gè)你欽佩的人;

3、 描述你曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)工作。或者曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)作業(yè)等等

這些是大家日常生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到的一些場(chǎng)景。它會(huì)要求考生在口語(yǔ)考試當(dāng)中用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。所以2011年,雅思口語(yǔ)考試,考查學(xué)生實(shí)際口語(yǔ)交流能力的內(nèi)容也將會(huì)越來(lái)越多,希望廣大考生注意。

三、2011年雅思口語(yǔ)考試趨勢(shì):新題減少,老題增加。

四、不同目標(biāo)考生備考口語(yǔ)策略及指導(dǎo)

1、希望口語(yǔ)達(dá)到5.5到6分的

如果想要拿到5.5分,同學(xué)們應(yīng)該回家做的一件事情是先拋開有沒有東西可說(shuō),先要做到的是能不能聽懂考官的問(wèn)題。另外雅思口語(yǔ)考試的考題是全透明的,所以希望同學(xué)們回家后能找到最新的機(jī)經(jīng),能把所有的題目自己先念一遍,或者找人幫你念一遍,力圖做到的是所有這些題目在考試時(shí)能夠聽懂,這是要做的第一步。第二步就是考慮一下到底有什么可以去說(shuō)的,就是要增加一下相關(guān)話題及知識(shí)的積累。

2、希望口語(yǔ)分?jǐn)?shù)達(dá)到6-7分的

如果想拿到6分或者6.5分的同學(xué),要求就更嚴(yán)格一些:不僅能聽懂考官的問(wèn)題,同時(shí)是不是能言之有物,需要大家拿一支筆,在每一個(gè)題下面事先寫出一些關(guān)鍵詞。比如說(shuō),How often do you eat fruit? 你多久吃一次水果。你就在下面寫一些關(guān)于你吃水果的頻率以及為什么你喜歡吃水果,比如說(shuō)Vitamin呀,吃水果的一些好處啊,健康飲食啊。這樣能給自己一個(gè)提示,具體在考試時(shí)你造出來(lái)的句子可能和你在家準(zhǔn)備出的句型是不一樣的,但是核心的東西不變,這樣才能做到言之有物。

一般情況下對(duì)6分和6.5分的同學(xué),并不是特別嚴(yán)格,只要能聽懂考官又被考官聽懂,每一個(gè)問(wèn)題都回答得盡量多一些,基本上能言之有物,這樣就差不多了。

2、希望口語(yǔ)分?jǐn)?shù)達(dá)到7分以上的

因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)想申請(qǐng)名校,像牛津這些名校的話它要求你總分拿到7.5分,甚至有時(shí)要求你單科分?jǐn)?shù)都不得低于7分。對(duì)7分的考生要求得更嚴(yán)格一些,想拿到口語(yǔ)考試的7分一般情況下不是很容易,之前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)了,中國(guó)學(xué)生的平均成績(jī)才是5.11分。那么想拿到7分的話希望考生能做到的是,“就題聊題”。

什么叫“就題聊題”呢?也就是說(shuō)增加平時(shí)的一些背景閱讀,把這些東西全放到自己腦子里,到你和教官談到這些題的時(shí)候,不但能夠事先準(zhǔn)備過(guò),而且還能隨時(shí)調(diào)動(dòng)以往的一些知識(shí)儲(chǔ)備,用你平時(shí)看到的這些,能和考官進(jìn)行一個(gè)無(wú)限制的延伸,能進(jìn)行充分的討論,就可以了。

五、加強(qiáng)日??谡Z(yǔ)話題交流演練、考試模擬

考生平時(shí)除了話題、句子的積累,更要多加強(qiáng)一些口語(yǔ)考試環(huán)境的模擬。往往有很多考生平時(shí)練習(xí)和積累很好,但一到考場(chǎng)上就出現(xiàn)怯場(chǎng),連平時(shí)能聽懂的、會(huì)說(shuō)也不會(huì)了,這嚴(yán)重影響了考試成績(jī)。對(duì)此,建議考生平時(shí)一定要多加強(qiáng)一些話題討論的練習(xí),最好報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,可以得到老師的更多在技巧、應(yīng)試中的真?zhèn)?。?duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課堂也是非常好的選擇。就以新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂來(lái)舉例,有單獨(dú)的雅思口語(yǔ)提分班,聽課不受時(shí)間和地點(diǎn)的約束,且能反復(fù)聽,有助于口語(yǔ)水平的提升,對(duì)于相對(duì)基礎(chǔ)較差的考生來(lái),200多天的有效期,可以保證考生在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),加上課堂上老師傳授的一些口語(yǔ)考試要點(diǎn)、技巧,即使這次考試不過(guò),還可以繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下次考試。

同時(shí),雅思口語(yǔ)提分班在教授考生應(yīng)試技巧的同時(shí),還有一些單獨(dú)的口語(yǔ)考試場(chǎng)景模擬演練環(huán)節(jié),名師一對(duì)一,提升考生心理素質(zhì)的同時(shí),能對(duì)考生的口語(yǔ)水平及時(shí)測(cè)試并糾正,這對(duì)提升雅思考生口語(yǔ)水平將起到至關(guān)重要的作用。