武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊:2011-2012北師大二附高三英語(yǔ)試卷分析

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2011-2012北師大二附高三英語(yǔ)試卷分析

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2011-12-02     瀏覽 55

期中考試已經(jīng)落下帷幕,北師大二附中作為獨(dú)立出題進(jìn)行考試的重點(diǎn)院校,期中試題具有前瞻性和對(duì)高考考點(diǎn)的預(yù)見(jiàn)性,新東方(微博)中小學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)部英語(yǔ)組教師對(duì)該套試卷進(jìn)行了深度剖析。

  一、單選部分

  本部分包含三大考點(diǎn),分別是:時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句、名詞性從句。

  在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)模塊,考查了學(xué)生對(duì)重點(diǎn)時(shí)態(tài)的基本含義的掌握情況,其中重點(diǎn)時(shí)態(tài)包括一般現(xiàn)在時(shí)(表目前的現(xiàn)狀,一種常態(tài))、一般過(guò)去時(shí)(動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去且結(jié)束)、一般將來(lái)時(shí)(將要發(fā)生的動(dòng)作,瞬間動(dòng)詞常用進(jìn)行時(shí)表將來(lái))、過(guò)去將來(lái)時(shí)(站在過(guò)去說(shuō)將來(lái))、過(guò)去進(jìn)行時(shí)(過(guò)去某具體時(shí)刻或時(shí)間段正在或持續(xù)發(fā)生的動(dòng)作,用用于解釋說(shuō)明)、現(xiàn)在完成時(shí)(常根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)或過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響來(lái)判斷,)和過(guò)去完成時(shí)(“過(guò)去的過(guò)去”),此外“主將從現(xiàn)”(在時(shí)間、條件和讓步狀語(yǔ)從句中,主句為將來(lái)時(shí),從句為現(xiàn)在時(shí))也會(huì)出現(xiàn)在考題中。

  定語(yǔ)從句和名詞性從句的解題關(guān)鍵在于區(qū)分從句性質(zhì),再解題。

  二、完形填空

  典型的北京高考完型的文章??疾斓膭?dòng)詞有7道題,名詞和短語(yǔ)均4道題,副詞3道題,形容詞2道題。

  解題時(shí),動(dòng)詞主要看主謂賓搭配及動(dòng)作前后;名詞看主謂賓搭配及復(fù)現(xiàn);短語(yǔ)主要是動(dòng)詞短語(yǔ)和介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ),故平時(shí)學(xué)習(xí)中要多積累;形容詞副詞要看被修飾語(yǔ)及作者情感的變化。

  注意:在解題時(shí),遇到代詞時(shí)一定要從前文中找出具體所指!

  三、閱讀理解

  A篇閱讀是書(shū)信體,在閱讀時(shí)要注意文中的人稱(chēng)具體所指的人是誰(shuí),其中3道細(xì)節(jié)題、1道主旨題。

  B篇閱讀是介紹music therapy的說(shuō)明文,其中1道詞義猜測(cè)題、2道細(xì)節(jié)題、1到主旨題。

  C篇閱讀是帶標(biāo)題的說(shuō)明文,其中2道細(xì)節(jié)題、1道詞義猜測(cè)題、1道文章結(jié)構(gòu)題。

  D篇閱讀是議論文,其中1道文章主旨題、1道詞義猜測(cè)題、1道推理題。

  在解ABCD篇時(shí),首先快速找文章的標(biāo)題和中文提示詞,可以初步判斷文章體裁及可能的主題。再找出題干中的關(guān)鍵詞(數(shù)字,大寫(xiě)字母,形容詞副詞的最高級(jí),及題型提示詞如infer, mention, mainly, purpose等),判斷題型。解題時(shí)按細(xì)節(jié)題、主旨題劃分。

  四、推斷題的順序

  E篇閱讀文章是帶標(biāo)題的七選五題型。在解七選五時(shí),關(guān)鍵看前后句中出現(xiàn)的代詞和邏輯詞,保證所選項(xiàng)滿(mǎn)足代詞有所指,邏輯詞提示的前后句邏輯關(guān)系正確。

  五、書(shū)面表達(dá)

  北京高考單選必考點(diǎn)有時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句和名詞性從句、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣、狀語(yǔ)從句,故學(xué)生在平時(shí)應(yīng)多練習(xí)。

  北京高考的完型常出記人記事的記敘文,先講述一個(gè)事件,最后在文章結(jié)尾處升華。解題時(shí)注意主謂賓搭配,及上下文的聯(lián)系。

  閱讀理解在于多練習(xí),熟能生起。把握細(xì)節(jié),主旨和推斷三大題型的解題技巧。

  書(shū)面表達(dá)部分的情景作文以高中學(xué)生的校園生活為主,學(xué)生在平時(shí)多練習(xí)校園題材的文章。開(kāi)放作文關(guān)鍵在于立意正確,文章至少分三段,保證文章結(jié)構(gòu)清晰。

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