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會計職稱考試技巧心得:會計職稱考試高分經(jīng)驗

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時間:2011-11-08     瀏覽 53

一、下手要早

  新教材大約11月下旬至12月上旬才能到考生手里,如果等到那時才開始復(fù)習會感到時間非常緊張。在內(nèi)容上新教材與上一年的教材一般沒有太大變化,但07年新教材變動比較大,所以一定要早做準備。

  二、合理安排時間

  經(jīng)驗表明,在復(fù)習時平均分配時間是不合理的,比較合理的時間分配比例應(yīng)該是《會計實務(wù)》:《財務(wù)管理》:《經(jīng)濟法》=2:1:1。原因是《會計實務(wù)》的內(nèi)容即多又雜且難點很多,有些內(nèi)容需反復(fù)閱讀才能讀懂,而《財務(wù)管理》的內(nèi)容條理性和邏輯性均很強,很容易讀懂,《經(jīng)濟法》的內(nèi)容不需要太多的理解,只需強化記憶。

  三、合理安排復(fù)習順序

  個人認為,比較合理的復(fù)習順序應(yīng)該是《財務(wù)管理》、《會計實務(wù)》、《經(jīng)濟法》,這是由各自的特點決定的,《財務(wù)管理》的理解性最強,《經(jīng)濟法》的記憶性最強,而《會計實務(wù)》介于二者之間。

  四、復(fù)習時要抓住重點

  在 復(fù)習時切忌眉毛胡子一把抓,應(yīng)該做到重點內(nèi)容重點對待。通過對近年的試題進行分析可知,《實務(wù)》的重點內(nèi)容包括存貨、投資、固定資產(chǎn)、流動負債、長期負 債、收入和利潤、會計報表。債務(wù)重組和合并會計報表;《財務(wù)管理》的重點內(nèi)容包括財務(wù)管理總論、企業(yè)籌資方式、資金成本和資金結(jié)構(gòu)、項目投資、營運資金和 財務(wù)分析;《經(jīng)濟法》的重點內(nèi)容包括公司法律制度。內(nèi)資企業(yè)法律制度、外商投資企業(yè)法律制度、合同法律制度、流轉(zhuǎn)稅法律制度和所得稅法律制度。

  五、重視新增加或修改的內(nèi)容

  閱讀新教材之前,首先與上一年的教材在章節(jié)名稱上做一下對比,在閱讀新教材時注意經(jīng)常在內(nèi)容上與上一年度的教材對比,對于發(fā)現(xiàn)的新增加或修改的內(nèi)容一定要給予足夠的重視。經(jīng)驗表明,新增加或修改的內(nèi)容是必考的。對于07年的考生來講,教材內(nèi)容變化較大,一定要做好充分準備。

  六、對于教材中的例題要給予足夠的重視

  歷年考試的計算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的,也就是說如果您想順利通過考試,必須熟練掌握教材中的每一道例題。

  七、選擇一本或幾本編寫質(zhì)量較高的復(fù)習資料

  有些復(fù)習資料的編寫質(zhì)量非常低劣,嚴格地說根本不是寫出來的而是拼湊成的,編寫者對新教材的內(nèi)容一無所知,答案錯誤百出。因此,在選購復(fù)習資料時一定要擦亮眼睛。一本好的復(fù)習資料應(yīng)具備以下最起碼的條件:(一)在封面顯要位置上標有編者姓名,沒有編者姓名的復(fù)習資料類似于沒有商標的商品;(二)印刷數(shù)量在3萬冊以上,全國每年參加中級會計職稱考試的人數(shù)在30萬左右,因此,如果某復(fù)習資料的印刷數(shù)量在3萬冊以下則足以說明它的編寫質(zhì)量;(三)有良好的口碑。

  八、正確處理教材與復(fù)習資料的關(guān)系

  考試考的是教材,復(fù)習資料只能起到鞏固教材的作用,但不可能包括教材中的所有內(nèi)容。為此,在復(fù)習時應(yīng)先仔細閱讀一遍教材,然后再看復(fù)習資料,如果時間允許,考前最好再閱讀一遍教材。

  九、做題不要只圖數(shù)量

  正確的做題原則應(yīng)該是在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量,也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題,這樣可以達到事半功倍。

  十、參加輔導(dǎo)班

  參加輔導(dǎo)班會給您節(jié)省大量寶貴的時間,但由于現(xiàn)在社會上輔導(dǎo)班較多,有些輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)質(zhì)量較差,所以,在選擇輔導(dǎo)班時一定要注意三點即師資、教學(xué)和服務(wù)。

  十一、不要不相信模擬試卷

  市面上的模擬試卷版本很多,選擇時也要注意,難度太高或太低都不利于考生復(fù)習。

  擁有健康的身體才能有充沛的精力,才能有高的學(xué)習效率。

  十三、考前注意休息

  如果考前休息不好,身體極度疲勞,則臨場發(fā)揮能力會大打折扣。相反,如果考前休息得很好,則在考場上會正常甚至超水平發(fā)揮。