2012年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)備考高效學(xué)習(xí)四策略

成功的考生往往特別善于抓住學(xué)習(xí)要點(diǎn)，采用特殊的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法爭(zhēng)取高分。下面的一些方法將有助于鞏固和提高你所學(xué)的知識(shí)。

　　1.制定目標(biāo)。

　　制定一種好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能使你集中精力有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。無(wú)目的、無(wú)重點(diǎn)，通常很難獲得高分。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是重點(diǎn)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和自我測(cè)試的第一步。目標(biāo)應(yīng)盡可能具體一些。“我要在兩周內(nèi)將《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》看完”，這不是一個(gè)好目標(biāo)，因?yàn)樗秶螅痪唧w：“我要在十天內(nèi)將《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》中有關(guān)營(yíng)業(yè)稅一章中9個(gè)主要問(wèn)題都一一弄清楚”，這是一個(gè)較好的目標(biāo)，因?yàn)樗芯唧w內(nèi)容，針對(duì)性強(qiáng)。

　　以下是2012年考試教材發(fā)布前的學(xué)習(xí)計(jì)劃框架，大家可以參考，同時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)每章的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)充添加學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以做細(xì)到每章節(jié)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，逐一記憶、理解、掌握。

 

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃表

日期開(kāi)始（兩周為周期）　　


初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)


經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)　　

2011-08-08


1章


1章

2011-08-22


2、3章


2章

2011-09-06


4、5章


3章

2011-09-20


6、7章


4章

2011-10-04


8、9章


5章

2011-10-18


10章


6章

2011-11-02


11章


7章

 

　　2.初步評(píng)估。

　　在規(guī)劃某門(mén)課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，先初步評(píng)估判斷一下自己對(duì)該課程的掌握程度是很重要的，它決定了你還需要花多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。評(píng)估的方法有多種，如瀏覽標(biāo)題、瀏覽問(wèn)答題、找一套模擬題或去年的考試原題進(jìn)行自測(cè)，等等。通過(guò)評(píng)估，你至少可以了解哪些內(nèi)容知道，哪些問(wèn)題能回答，哪些章節(jié)沒(méi)把握，哪些試題你以前根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪門(mén)課比較起來(lái)掌握得較好，等等，從而為你進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。

　　3.提出問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)最有效的方法是提出問(wèn)題，并作出回答，以便理解所學(xué)的內(nèi)容。其形式有以下兩種：一是以問(wèn)題的形式列示某科、某章的基本內(nèi)容。這樣做清晰明了。所提問(wèn)題也不必一一寫(xiě)出答案，自己理解就行，便于以后復(fù)習(xí)。另一種是注意疑難問(wèn)題，即在看書(shū)時(shí)將一時(shí)弄不懂的問(wèn)題注出來(lái)，寫(xiě)在書(shū)眉或筆記本上，也可以在論壇上建一個(gè)“微學(xué)習(xí)筆記”帖子，等弄懂后再寫(xiě)出答案，日后重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　4.預(yù)測(cè)考題。

　　按照標(biāo)準(zhǔn)化考試題型，在平時(shí)學(xué)習(xí)中將某些重點(diǎn)問(wèn)題作為假想的考試試題(尤其是計(jì)算題、分析題、綜合題)，予以解答。這是集中精力應(yīng)付考試的一種極好的學(xué)習(xí)手段。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以再找一份以前考過(guò)的試題(較好的模擬試題也可以)進(jìn)行自我測(cè)試，以檢查自己的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于一時(shí)做不出來(lái)或作錯(cuò)了的試題，多分析一下為什么，然后查閱有關(guān)資料，找出正確的答案。