高中生優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)：角落

市十中學(xué)副校長(zhǎng)、高級(jí)教師 任其斌 推薦、點(diǎn)評(píng)

　　角落

　　楊馨怡

　　白露剛過(guò)，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個(gè)空氣。我搖下車窗，秋風(fēng)拂來(lái)，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風(fēng)的翅膀飛揚(yáng)，飛向敬老院，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。

　　望著窗外倒帶的景色，思緒也隨之幻化成了懷舊電影，分割成了段段膠片。她是爸爸的奶奶，是個(gè)地地道道的裹小腳、舊式的童養(yǎng)媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來(lái)晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時(shí)去看望，似乎成為了她的精神支柱。

　　初見(jiàn)她那會(huì)兒我還小，是在爸爸為她開(kāi)辦的壽宴上。親戚們從四方趕來(lái)賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰(shuí)家孩子用功、房產(chǎn)變動(dòng)等等，聽(tīng)得我云里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個(gè)“主角”，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對(duì)周圍的一切似乎渾然不覺(jué)，就好像是個(gè)被供奉著的佛龕。看到這個(gè)情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。 “馨怡，我們?nèi)ヅ闩闼?nbsp;”隨媽媽走到她面前，簡(jiǎn)單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個(gè)宴會(huì)，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。

　　五年級(jí)時(shí)去鄉(xiāng)下看她，她陪著我在魚塘抓蝦米；預(yù)備年級(jí)時(shí)去鄉(xiāng)下掃墓，她陪著我看老牛耕田。記憶中，老太太是懦弱的，善良的，孤獨(dú)的。她只會(huì)不斷地和我說(shuō)，要聽(tīng)話，要一家和睦，仿佛她對(duì)自己被親人拋棄一點(diǎn)也不在意，一味地求佛保佑我們。后來(lái)因?qū)W業(yè)日緊，漸漸地我?guī)缀跬浟怂?。時(shí)隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現(xiàn)，我一口答應(yīng)，心中歡喜卻也內(nèi)疚。

　　車緩緩駛?cè)肓诵^(qū)深處，周圍分外安靜，散發(fā)著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來(lái)了客。來(lái)到三樓，爸爸推開(kāi)了一間屋子。里面靜靜的，五張床鋪空蕩蕩的，角落里，一位白發(fā)蒼蒼的老人縮在椅子里。 “奶奶，我們來(lái)看你了。 ”她睜大混濁的眼，攥著爸爸的手，又打又哭。我的心頓時(shí)翻江倒海，眼睛頓時(shí)紅了?！袄咸蔽铱刂浦榫w，顫抖著問(wèn)候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺(jué)，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內(nèi)挪了挪，放輕了聲說(shuō)話，仿佛我是一個(gè)陌生人。

　　外面的秋風(fēng)不免使我打了個(gè)哆嗦，心情也漸漸平靜下來(lái)。她不記得我了！她忘記我了！抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間涌起了一種被遺棄的失落感，是老天爺在懲罰我嗎？懲罰我沒(méi)有孝心，這么多年不曾記得去看她？ “馨怡！馨怡！”多么熟悉的聲音！轉(zhuǎn)身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個(gè)熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。“乖乖，你長(zhǎng)大了，出落成大姑娘了！我認(rèn)不出你了，認(rèn)不出你了……”我回握住她的手，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責(zé)，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺(jué)，那種當(dāng)愛(ài)被拋棄在角落的感覺(jué)，那種失落與無(wú)助！

　　夕陽(yáng)西下，車子仿佛被鍍上了一層金。 “爸爸，不如我們留下來(lái)吧?！弊叩杰嚽暗哪且豢?，我突然止住，“我們陪陪老太太過(guò)完中秋，遲點(diǎn)再走吧。 ”父母(微博)靜靜地看著我，相視一笑……

　　那一晚，在城市的某個(gè)角落，一輪滿月。

　　點(diǎn)評(píng)：作者選取的是個(gè)沉重的社會(huì)話題，讀來(lái)沉重卻并不沉痛，體現(xiàn)出作者視角的獨(dú)特和較強(qiáng)的情緒把控力?！拔摇钡慕ㄗh和父母的微笑，給全文點(diǎn)染出一團(tuán)亮色，設(shè)計(jì)精巧。取題 “角落”體現(xiàn)出作者良苦的用心，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，意味雋永。